Мель в учил магистерской программы для CS. Что я должен делать?

Я иностранный студент проводит степень магистра в области компьютерных наук в средне-низкий уровень университета США. Это мой второй год и до сих пор я не мог получить в исследовательскую группу, и здесь обычно профс. рассмотрим аспирантов для проведения научных исследований.

Эта программа имеет опцию диссертации, но он не является обязательным и кажется, что профессора и кафедры злоупотребляет этим, чтобы избавиться от траты времени для магистрантов. Программа на самом деле учил МС, но он маскируется под программу МС ЗС. Некоторые школы четко отметить, что их программа не предназначена для исследования или дипломной работе. А еще моя веб-страница школы рассказывает о дипломной работе, но я не вижу ни одного студента в моем пакете делаю диссертацию. Также курсы, которые они предлагают в основном передовые старшекурсник классов. Я не пришел сюда, чтобы взять те же классы, что я и сделал в моих старшекурсника или я могу узнать от МИТ Оку.

При выборе этой программы над другими, их исследования внимание было важно для меня, и я был заинтересован в этом МС диссертацию. Но сейчас, у меня только мелкие проекты, которые находятся далеко от исследования. Наверное, если бы я обратиться за докторской мои рекомендательные письма не будет сильной, как результат этого. Мой средний балл хороший, я не плохой ученик, но все-таки тот, кто я поговорить с говорит, "Дайте время". И время идет.

Я хочу участвовать в каком-то исследовании, что я могу сделать вне этой школы ? Могу ли я передать в другую программу ? Я думаю взять разрешение из школы и не оплатив данный семестров сборы и применяя для перевода в школу, где студенты действительно дипломная работа. Если получить диплом магистра, здесь я могу найти научные стажировки в качестве Международного на студенческую визу ?

+748
EncyclopediaRed 17 авг. 2014 г., 9:30:59
28 ответов

Я не понимаю, как вы могли бы принять правовые меры, содержание письма является конфиденциальной. В заведении, по крайней мере, не было бы никакого способа для вас, чтобы когда-нибудь увидеть его. Таким образом, у вас будет принимать "слепые" юридические действия, независимо от того, является ли письмо было положительным или отрицательным. Это может быть истолковано, как если бы вы хотели иметь резервный в случае отказа. Поэтому учреждение, вероятно, не будет принимать во внимание любые возражения с вашей стороны (в том числе судебного иска). Единственное, что вы можете услышать от них, если вы об этом заговорили, что надо было выбирать более тщательно ваше письмо писателей.

Это, как говорится, я действительно не думаю, что кто-то будет на карьеру цели саботажа чужой просто по наитию и на вершине, что быть хорошим человеком (как вы описываете профессор в вопрос). Поэтому, если письмо было отправлено, я бы предположить, что в нем нет лжи в ней. Как отметил в комментарии, что может также нанести вред репутации профессора.

В конце концов, существует не так много вы можете сделать на данный момент. Если вы отклонены, и все еще думаете, что профессор вредил вам, повторно обратиться (возможно, еще где-то) и не проси больше никаких писем от них.

+988
Yamija Munthali 03 февр. '09 в 4:24

Я согласен с другими ответчиками и комментаторы, что это глупо обобщать за всех дисциплин, как этот. Что делает это особенно смешно для меня, как кто-то в физике, является то, что он часто говорил , что физика связана с "как", а не "почему". Я думаю, мы, наряду с точными науками, не заниматься исследованиями, то... по крайней мере с философской точки зрения, мы должны описать, как природа ведет себя, как частица движется и взаимодействует, но не могу действительно сказать вам, почему наши модели работают, только что они более или менее "вписываются данные". (Тут еще проблема модельно-зависимого реализма - сделать наших моделей на самом деле отражают то, что происходит в природе, или просто предсказать же результаты?)

Например, по словам Фейнмана

Пока я описывал Вам, как устроена природа, вы не поймете, почему природа так работает. Но вы видите, никто не понимает.

Иногда вы можете спросить "почему" вопросы, которые приведут к унификации принципов, с большей объяснительной силой. Например, "почему эти свойства имеют свойство x?", а не "какие свойства у этих материалов?", но в целом, вы не получите один без другого, и оба считаются исследований. Даже если вам удастся ответить на это "почему" вопрос, однако, вы останетесь с более фундаментальные "почему" вопрос, который мы не знаем, как начать отвечать. И многих уровнях более доступными "почему" вопросы выходят за рамки и сроки самого обучения в аспирантуре.

Что касается заявления, что все вопросы должны сличения в них, я даже не знаю с чего начать. Взять, например, Лауреат Нобелевской премии по физике 2017 для наблюдения гравитационных волн. Проект ЛИГО попытался ответить на такие вопросы, как "делать гравитационные волны существуют?", "мы можем увидеть их?", и "мы можем использовать их для новых видов Астрономия?". Если вы действительно хотите выкручивать вещи, я думаю, они могли бы перефразировал "там больше, чем ноль гравитационных волн во Вселенной?" и так далее. Это все равно не "почему" вопрос, как описано выше, хотя.

+981
Trunx96 4 апр. 2014 г., 10:32:48
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Игнорировать это. Есть много плохих работ там, что никогда не будет замечено и/или цитируемых ... и дано название, каждый человек, сталкивался с этим поймут, что первоисточником является ваш документ.

Запасные ваши заботы на важные вопросы в жизни, например на письменном документе, который четко объясняет, почему в оригинальной статье вы написали, это так важно!

+964
Chhunchhieng Bun 30 июл. 2017 г., 18:57:22

Это может быть связано на ваш вопрос: http://www.peerageofscience.org/

Концепция заключается в том, что 1) Вы рецензирования ваши бумаги до подачи ее в журнал, 2) рецензии рецензируются, 3) участвующие журналов отправим Вам издание предлагает если им нравится ваша бумага, 4) Вы можете отправить свой рецензируемой статьи в любом журнале вы как

Я не уверен, что такие комментарии сами, я не пользовался еще, но по крайней мере есть коллегиальной оценки появляться на главной странице

+911
Lucas Oliveira Ferreira 10 июл. 2013 г., 5:14:21

"ФФ" расшифровывается как "и после" так что в вашем случае это страница 45 и следующие страницы, которые указаны. Он должен быть использован, когда нет стоп страница может быть дано. Аббревиатура происходит от латинского странице foilum plur. фолиа. Изначально можно было бы написать страницы 45Ф, указывает только на следующей странице, т. е. "45-46". Два F указывают более чем на одной странице, так что "45-й".

+817
MaximusChe 8 февр. 2013 г., 13:48:29

Как правило, математические кафедры имеют возможность найти дополнительных инструкторов для обучения курсы возле последней минуты. Например, в нашем отделе, один инструктор очень сильно заболел, и кто-то был приглашен дополнительная оплата за учебу.

В общем, это сложно, чтобы заменить кого-то в середине семестра, а полиция, вероятно, сможет заменить вам на весну, если вы позволите им знать сейчас. Я хотел бы призвать вас планируют закончить обучение, чтобы не брать с собой деятельностного обучения в данном университете на весну, и попытаться устроить так, чтобы ваш постдок начинается в начале весеннего семестра. Это вряд ли вызовет серьезные трудности для кого угодно (но проверить со всех сторон, прежде чем совершать ни к чему).

Наилучшие пожелания и congratuations на вашу позицию постдока!

+812
user3049102 2 янв. 2019 г., 1:55:22

Я студент из Шри-Ланки, и я только что закончил свою степень. Из-за правил в моем университете ( моя программа была прямой забор для математических финансов специализация, и несмотря на это я следовал математических дисциплин большинство) мне не было позволено взять любые абстрактные курсы алгебры. Я закончил другие курсы, которые чистая математика специальные студенты проходят как в анализе и имеют хорошие результаты. Я буду проводит читал курс по алгебре с старший преподаватель в университете в то время как он сказал, он даст письмо в качестве доказательства, так как, возможно, в лучшем случае письмо от факультета это не будет официально признан в стенограмме

Так что мой главный вопрос заключается в том, что бы такое письмо быть признано, даже если оно подписывается деканом факультета при поступлении на докторскую? Надеюсь, я смогу покрыть обычные курса алгебры и может быть, даже больше.

+808
Abdul Mazid Nil 28 мая 2013 г., 5:03:17

Я хотел бы сохранить его очень низкий ключ, не информировать редактора, Не ставьте в Записке о политическом преследовании. Что только заставляет людей копать для получения дополнительной информации. Некоторым читателем будет сообщить вашим властям, не так много стран.

Редактор не твой друг, ты же не хочешь, чтобы он упоминал вашем случае, когда он дает рассказывать о своей интересной жизни, может быть даже в вашей стране.

Возьмем имя вашей кошки, то что slighltly необычное, что позволит увеличить мало шансов, что люди считают тебя позже. Если вы решили претендовать на статью, напиши в резюме, что она была опубликована под псевдонимом, если люди не верят вам, они не будут нанимать вас. Никто никогда не будет просить вас за формальное доказательство авторства.

Сохраняйте все черновики, и более высокого разрешения, чем в печатной версии. Просто для удовольствия, вы могли бы встроить секрет, который знаете только вы, например, хэш секретного текста, а произведение двух больших простых чисел или подобных. Дополнительные баллы для встраивания их в сторону, что никто не признает.

И думаю, что это действительно стоит риска, большинство статей, наверное, нет.

Редактировать: Во многих случаях, редакторы не сохранили имена рецензентов анонимным, кроме того, общеизвестно, что интересные статьи часто используются публикации заранее с конкурирующими группами. Один из моих друзей был редактором украсть ее идею, затягивать статью, а потом пиши лучше себя вариант. Конечно, большинство редакторов честны, но вы не хотите доверять кому-то, как El Naschie, бывший редактор хаос, солитоны и фракталы.

+807
anthony mackie 18 июн. 2013 г., 17:57:25

Как Билл Барт говорит о том, что вам действительно нужно, чтобы проверить с вашим отделом и институциональной политики. В каждой школе, и часто отделы в той же школе, могут иметь очень разные политики.

Тот факт, что ты студент, и поэтому, предположительно, обучающихся в классах, а не активно проводят исследования, вероятно, будет легче, так как отпуск является менее разрушительным, чем в ходе курсовых исследований (например, что это труднее, чтобы "отложить" грант на проект, чтобы включить студента в семестр или год).

+779
Te Ri 29 нояб. 2016 г., 13:06:23

Может быть, немного, но не рассчитывай на это ставит вас над линией. Прием-это не игра чисел в большинстве учреждений. Много битов данные свидетельствуют о том, что вы или не хотите, быть хорошим кандидатом и успех в программе. Вам нужно построить полную картину, которая имеет достаточно хорошие моменты перевешивают любые плохие.

Если вы были плохим студентов, что это проблема, которую нужно преодолеть, или по крайней мере объяснить. Чем ты плох? Хорошо? Как математика вписаться, при условии, что ваше поле? Что еще вы делали? У вас есть опыт научной работы? Каковы ваши цели и как вы планируете их достичь.

Все это может иметь значение, но хороший GRE является положительным, по крайней мере. Что еще у тебя есть?

+779
Boudi Badidi 27 нояб. 2014 г., 16:11:19

Я показывать постер на конференции. Доска шириной 4 фута и 8 футов высотой. Мой университет предлагает 1 бесплатный небольшой плакат печать за семестр. Я пользовался их сервисом, и мой финальный плакат имеет ширину 3 фута и 2 фута высотой.

На конференции было никаких конкретных размеров на их сайте. Я связался с организаторами и они сказали, что это небольшой, но ОК. Это моя первая конференция. У меня еще есть время, чтобы оплатить собственный принтер для большего размера, но не хотите тратить деньги, если я не придется. Разве это плохо этикета, чтобы иметь плакат низкорослые?

+778
yana700 26 дек. 2016 г., 7:32:37

Допустимо ли это в значительной степени будет зависеть, как другие прокомментировали политику вашего учреждения, но независимо от того, я полагаю, у вас есть последнее слово.

В моем университете каждый студент, независимо от их степени, можно сидеть на лекции что происходит на территории кампуса, обеспечивая достаточное пространство и что они сидят в не может помешать зачислен студентом из присутствующих не перебивать или мешать их обучению.

+653
Blacklight Shining 10 мая 2019 г., 13:48:10

Вопрос в названии. Я не в компьютерной науке, но у меня есть бумага, что я думаю-это роман применением машинного обучения. Сейчас в обзоре.

Я не уверен, насколько низким я буду, но я думаю, что стоит отправлять в НПВ. Большинство конференций в моей области не публиковать документы, которые составляют их, но не щиплет. Если моя статья опубликована в НПВ производство, это стало бы до публикации?

Зависит ли это от журнала? Если да, то о междисциплинарных журналов, как науки/природа/ООПТ?

+620
Supun Fiction Praneeth 18 нояб. 2016 г., 3:35:25

Как и многие вещи в Академии, ответ, вероятно, зависит от учебного заведения. В большинстве, я думаю, что не ординарного и должность-это разные позиции. Вы не просто меняет название, но ты уходишь с одной работы и началом другой (в том же учреждении). Я предполагаю, что большинство из них не имеют официальных правил о том, сколько раз вы можете менять работу, хотя могут быть и неофициальным слухам об обратном. Это должно быть описано в руководстве факультете/руководство.

Это всегда хорошая идея, чтобы задать при собеседовании на должность, есть ли возможность перехода на должность вниз по дороге, или какой политики организации вокруг дорожки переключать?

Если вы заинтересованы в должность, я думаю, это очень важный вопрос, который следует задавать, и не относятся негативно к любого разумного человека. Председатель или Комитет по найму, должны быть в состоянии, чтобы вы знали о такой возможности.

+586
Noemi Danio 7 сент. 2017 г., 8:02:09

Это существенно варьируется по месту, так как он зависит именно от того, почему ток проходит, это зависит от того, кто финансирует говорить и почему, и т. д.

Например, один набор общественных переговоры могут проводиться в рамках серии "государственные и связи с общественностью". На этих переговорах будет смесь из нескольких разбросанных профессорско-преподавательского состава, студентов различных программ, и половина из них будет членов, которые живут в окружающем сообществе, в том числе пенсионеры, специалисты, имеющие лишь смутное общего интереса к теме, деловых людей, которые могут иметь интерес в области и т. д.

Еще один раунд переговоров может быть чисто непосредственно на студентов. Там может быть только несколько преподавателей (1-2 не редкость), в основном студентов с конкретными хостинг программа и несколько смежных/других программ (которые могут потребоваться, чтобы быть там, или получения дополнительного кредита для класса), и несколько аспирантов (кто там из них действительно заинтересованы, и/или может быть, надеется на сбор закуски). Другие переговоры проводятся специально для студентов, и там будет очень мало старшекурсников (если таковые имеются), и еще один раунд переговоров, возможно, в основном преподавательского состава, аспирантов, сотрудников и несколько рассеянные аспиранты.

Администраторы (деканы, начальники отделов и т. п.) присутствовать на некоторых видах беседы, но, как правило, не найти в других.

Тем не менее, это всегда приемлемо попросить своего хозяина о прогнозируемой аудитории, и они, как правило, имеют довольно хорошее представление о том, кто может ожидать, чтобы показать. Вы, конечно, должны быть готовы к этому прогноз будет менее точным, то предполагается, что вы будете иметь целый ряд интеллектуальных, интересно, человек, хоть несколько будет ничего похожего экспертов в конкретной области.

Если ваш семинар общества посещаемости и регистраций, можно даже разошлите опрос, чтобы попытаться узнать о вашей аудитории, но это роскошь, которая обычно не доступна, если это просто открытый разговор.

+584
Caden 28 мар. 2016 г., 5:21:02

Я лично считаю это неуместным. Многие журналы имеют правила о признании лиц (и, возможно, учреждения). Я сомневаюсь, что отдельному/агентство охотно соглашаются на отрицательное подтверждение. При оскорблении правительства может быть хорошо, что о Агентство финансирования

Авторы хотят в целом отметить несомненный вклад из них в разрушении будущего целое поколение.

или подмножество агентство

Авторы хотят в целом отметить несомненный вклад в них никель-металлогидридные в уничтожении будущего целое поколение.

или, может быть, даже раздел исследования

Авторы хотят в целом отметить несомненный вклад в изучение раздела НМБ них, уничтожив будущее, целое поколение.

что, конечно, приводит к отдельному

Авторы хотят в целом отметить несомненный вклад доктора Borzan в уничтожении будущего целое поколение.

Если не поблагодарив стало нормой, тогда люди начинают оскорблять журналов, где они были ранее отклонены, или коллаборационистов, кто им отказал.

+583
Aman Patel 8 сент. 2012 г., 16:42:14

Изучение всех нюансов второго языка может быть подавляющим. К счастью, при написании в технической сфере, часто словарный запас, необходимый для бумаги крошечное подмножество полного языка. Однако, я рекомендую, когда вы получаете шанс вы спросите носителями языка (или других, которые пишут ясной, точной прозы), чтобы объяснить мотивы своего решения. Одним хорошим ресурсом это грамматики, по мнению Запада.

+516
Wilma 12 сент. 2015 г., 6:04:18

silvado дал хороший список “краткосрочного” ответы, т. е. причины, почему можно было бы принять данный комментарий. Может быть, я буду суммировать первые два из них, потому что они мотивируют меня больше всего: любопытство.

Может быть, любопытство сгубило кошку, и я уверен, что он тоже убил несколько ученых, но уверен, что это то, что делает большинство из нас движет. Всякий раз, когда я получаю запрос на проверку, даже если у меня нет времени этим заниматься, мой первый инстинкт, чтобы прочитать аннотацию и думаю “хм, прикольно, как они сделали это в деталях?” или “я не удивлюсь, если они думали об этом и что” или “Эй, я думал, что это гарантированно не сработает, как это им удалось?”, или даже “о, я никогда не думал об этом”). Во всех случаях, это заставляет меня хотеть принимать.


Кроме того, есть долгосрочные компонент. Хотя коммерческие публикации модель является смертельно больных, рецензирование-это очень хорошая часть академического издания (и я имею в виду “хороший” в моральном, нравственном смысле). В дни, когда я сыта с системой, я иногда думаю, что рецензирование-это только хорошая часть академических изданий. Так что... путем представления документов на проверку, вам кажется, в этом вся система рецензирования, и он становится моральным долгом сделать свою справедливую долю рецензируемой работы.

Не пойми меня неправильно, ты не обязан это делать. Но, если вы посылаете документы на проверку и не принял никаких, ваши коллеги (и редактор) будет видеть вас как безбилетника системы, и будет возмущаться. И я бы тоже.

+471
user3430832 20 окт. 2015 г., 0:03:44

Если вы только что подали бумаги, скорее всего, вы не дали права на комитет. Пока вы не согласились некоторые условия, которые дает временное владение конференции, то вы должны по-прежнему иметь право собственности на бумагу и можете делать с ним что угодно.

Если вы хотите быть вдвойне уверены, короткое письмо на конференцию редактор разбирательства может стереть любые сомнения, вы можете иметь.

+359
Reid Beels 6 мар. 2019 г., 10:22:48

Других ответов рассмотрены правовые и педагогические аспекты, может быть достаточно. Я хочу добавить другой точки зрения: распределение ресурсов. Преподаватели (по крайней мере в моей стране, может отличаться в Вашей) есть целый ряд обязанностей, в том числе

  • исследования,
  • образование,
  • (университет) политика,
  • руководством аспирантов,
  • написание различных отчетов и обзоров на все виды вещей (научные, так и ненаучные), и
  • общее руководство отделом.

Это просто невозможно проводить все эти обязанности до совершенства. Поэтому одним из самых важных решений, которые должны приниматься каждый профессор является то, что выделение ресурса: какая часть его (и его сотрудников) ограниченное время, он или она посвящать, какие из своих обязанностей?

Даже если профессор считает, что полностью обеспечивая комплексные решения для домашнее задание проблемы, желательно с дидактической точки зрения, он все еще может быть полностью действительным решение не делать этого, чтобы работать лучше на другие задачи. На стороне записки, Я очень сомневаюсь, что любой Дин будет вопрос такого решения.

+306
Mirza baig 12 окт. 2018 г., 17:55:32

Я воспользовались многих языках на протяжении моей учебы и карьеры, и вы можете быть уверены в нескольких вещах

  1. В школе учитель всегда прав, так как подняться на борт или сойти
  2. Там никогда не собираюсь быть один совершенный язык, который будет использоваться всеми и везде (в SQL против MongoDB с, С++ против Java, и список идет дальше и дальше)
  3. Обучение различных языков программирования-это необходимый навык для программиста

Это здорово, профессор заставляет учеников использовать менее популярном языке или на языке, который не является предпочтительным. Это помогает подготовить вас к реальному миру, где вы встретите задания/ситуации, где нужно использовать язык программирования, который вы раньше не использовали. Препятствия изучения нового языка в школе поможет с барьерами изучения нового языка в вашей будущей работе.

+292
Jeebandeep Mahapatra 25 авг. 2013 г., 16:05:32

Я использую Peerus в течение нескольких месяцев, и я могу сказать, что это был находчивый. Я использую его для мониторинга очень конкретные темы, и в одном журнале (в частности, документы о Coral коралловый заболеваний и иммунологии, и журнал болезни водных организмов) и, проверяя его раз в несколько недель, я обычно нахожу некоторые очень интересные результаты.

+200
Buddy Langston 1 февр. 2019 г., 15:20:02

Эти обновления будут объявлены в обзор, не так ли? Таким образом, вы можете подписаться на соответствующий обзор и фильтром для сообщения, содержащие URL-адреса документов, который вас интересует.

+153
Kanna Kim 16 дек. 2015 г., 2:01:48

Есть проблема, не часто признается, что влияет на некоторые из лучших студентов, как они прогресс через систему образования. На ранней стадии, многие из тех, кто хорошо, на самом деле не должны работать очень трудно, чтобы сделать это. Школа-это для них легко. Они удобны, какие экзамены они должны принять и никому особо не оспаривает их. Это не верно для всех, или для каждой школы, конечно, но некоторые студенты могут только по пляжу. Часто в начале обучения в колледже или еще дальше.

Проблема возникает, когда они, наконец, достичь то, что не является очевидным или легко. Но они не развиты хорошие навыки обучения для того, чтобы справиться с ней. Так они терпят крах, не гадая, что случилось.

На мой взгляд, настоящая проблема заключается в том, что обучение-это навык, как и любой другой, что на самом деле нужно преподавать, и никто не учил этих студентов, как учиться, думая, что это не нужно, им так хорошо.

У меня были студенты колледжа (в третьем году, на самом деле), что понятия не имел ни о том, как научиться чему-либо на лекции. Они не знали, что материал, прежде чем они туда попали, но просто смотрел, пассивно, думая, что они впитывают его, как у них проще все. В частности они понятия не имели вообще о том, как принять эффективные заметки, как обобщить свои записки, ни как абстрактный из двух или трех ключевых моментах лекции. Это было просто картинку покажу.

Так, еще в третьем классе в CS, я должен был учить этих студентов как выучить материал. Они не знали, как делать заметки, и даже не знаю, что это было необходимо.

Как я уже сказал на верху, это может сказаться не лучшим школьникам, а не борцами. Не так-лучшим студентам знать, что они должны работать. Мне посчастливилось учиться довольно рано, что я не легко узнать, так лучше развита привычки, которые другие, которые затмили меня на учебу рано.

Некоторые вещи являются контрпродуктивными. Привет-литра и текст книги-это плохая идея, если не используется с дисциплиной. Я видел, подержанные книги, где почти каждая строчка была привет-государств, которые перечислены. Также ноутбуки не являются эффективным инструментом обучения в лекции. Не хватает мозгов-участие, когда вы просто слушаете и печатаете, стараясь запечатлеть каждое слово. Правда, когда вся лекция может быть полезна для чего-то, но не для обучения, если вы также обобщить основные идеи. Это слишком легко забыть, что часть. Я обнаружил, что карточки являются очень эффективными для заметок, именно потому, что вы не можете писать слишком много, так что вы склонны записывать ключевые идеи, а не каждое слово. Вы также можете использовать карточки, а не привет-л при чтении, запишите основные идеи.

Другая ключевая вещь о карточках заключается в том, что они могут быть организованы и реорганизованы с новыми мыслями, вставлены новые карты. Они также могут быть легко перенесены и указанных в нечетные моменты, когда вы могли бы иметь "мертвое время", но может обзорных лекций в день.

Научиться учиться.

+99
SRIDEVI B 10 окт. 2017 г., 16:38:20

Если есть вероятность, что он пройдет, ваш друг должен перейти к обороне во-первых, каждый другой аспект поставлен на удержание. Что касается судебного дела, это рискованно; они должны будут доказать, что они были причинен вред умышленно или по неосторожности (я в последнем не уверен отсчетов в процессе наблюдения - я не юрист!).

Они также должны доказать, что постдок в основном брали у них идеи. Такое вполне возможно и, окончательно не произойти, однако, иметь в виду возможность того, что это, возможно, было наоборот: иногда студенты недооценивают, сколько они впитали от исследовательской группы и их руководителю и считают, что у них была оригинальная идея, а у них только финал "взаимопонимание", о чем их руководители и группы коллег говорили об этом несколько месяцев.

Эмоциональная ситуация может помешать их самооценки с точки зрения их вклада и принятии его в суд не рекомендуется, если только они не абсолютно уверены, что их идея была взята и они могут это доказать. Даже так, она не может быть хорошей идеей, потому что эти мутные воды. Я знаю случай, когда студент злиться на своего руководителя только вернуться в период позже - с большим жизненным опытом - для завершения совместной работе обломали в гневе, потому что он понимал, насколько руководитель внес свой вклад в первую очередь.

Наконец, не каждый кандидат-это история успеха с точки зрения конкретных научных достижений - это может зависеть от талант, везение, обстоятельства. Однако, если ваш друг проходит, они добились докторскую степень в 3 года и, несмотря ни на что, это очень хорошее достижение. Некоторые доктора наук (ЭСП. в Европе) затянется на 6-7 лет, другие не оправдались. Поэтому, хотя оно может и не похожа она на данный момент, после диссертации, вещи могут выглядеть ярче для вашего друга.

+62
user718410 17 апр. 2012 г., 5:24:04

Там были некоторые исследования, чтобы изучить, является ли карьерные устремления выпускников меняться с течением времени.

Жем & Гинграс (2012) опрошено 294 учащихся в науках (в том числе медицинских наук) и технических на франкоязычные университеты в Квебеке в отношении карьеры предпочтения. Студенты были обследованы в 2003-2004 годах, и снова 2006. Им было предложено, если они хотели бы сделать карьеру в Университете (академии) или в различных неакадемических параметры (промышленность, правительство, и т. д.). Они обнаружили, что 30.3% студентов нужные позиции университета в оба момента времени, а 17.3% выборки первоначально выразили заинтересованность в научной карьере, но хотел академическую карьеру в 2006 году. Таким образом, в общей сложности 48% выразили заинтересованность в академическую карьеру в 2006 году. В отличие от 43.9% выразили последовательный интерес к неакадемической работы, и 6,8% перешла от академика до неакадемических карьерные интересы. Авторы отметили, что те студенты, которые сдвигаются к ученым также были более правоподобны для того, чтобы получили стипендии от института до 2006 года. Они предполагают, это может поощрять тех студентов, рассмотреть вопрос о продолжении карьеры в академических кругах.

Еще одно исследования было опрошено 469 фундаментальной медико-биологической науки аспирантов Калифорнийского университета по поводу выбора профессии (Фурман, Halme, О'Салливан, & Lindstaedt, 2011). Они сравнили ответы студентов первого курса для тех, кто в их второй и третий годы, глядя на общие тенденции для карьерных предпочтений, а не смотреть на одного и того же образца в нескольких точках времени. Они отметили, что в начале аспирантам обучение показало заметное снижение заинтересованность в продолжении научной карьеры, но это относится только к определенным типам профессий. Заинтересованность в ПИ в научных (научно педагогических) или “другой” научной карьеры (государственных, отраслевых, или не пи в области науки), существенно не изменилась. Впрочем, был крутым и значительным падением тех студентов, которые хотели быть ИП на исследовательских университетов: 41.7% первокурсников, 35% студентов второго курса, и только 25% студентов третьего курса. Авторы отмечают, что в их третий год, студенты потратили бы 8-10 месяцев в один, исследовательских лабораторий и сможет лучше оценить, что карьерный путь. Сходственные с этим падение интереса к исследовательской, интенсивно ПИ, там был увеличен интерес к нон-исследовательской карьеры в области науки (например, бизнес, закон, письмо, консультации и т. д.).

Фурман и его коллеги (2011) также обнаружили, что когда студентов спрашивали об их верхний выбор профессии, 75% второго года хотел исследовательский положение пи, а только 55.2% хотели его к третьему году. Заинтересованность в позиции Pi с сочетания научных исследований/преподавания меньшее падение в то время (56.3% до 44,8%). Кроме того, в то время как женщины проявляли меньшую заинтересованность в исследовательских позициях ПИ изначально против мужчин (21,3% против 39.5%, соответственно), оба пола утратили интерес к наукоемкой ПИ позиций по единой ставке со временем. Тех студентов, которые свидетельствуют об отклонении от наукоемкая ПИ трека, 91% выявленных хоть 1 негативное восприятие или повод для смены. Это включает негативные убеждения о балансе работы и личной жизни, карьеры конкурсе, финансирования исследований, продолжительность обучения, и зарплата для наукоемких ПИ трассе. В то же время лишь 24% студентов выявлен хотя бы 1 положительный причина для выбора новой карьеры, таких, как разработка новых интересов или навыков.

Гоулд & Доре (2001) провела опрос нескольких тысяч аспирантов по 12 специальностям. В одном анализе 4,114 студентов, они нашли 35.4% респондентов отметили снижение интереса в том, чтобы стать профессором университета с начала свою программу, а 21.1% сообщили об увеличении интереса; 47.9% до сих пор числится в нем сильного интереса. В отличие от 39.8% студентов повысился интерес к проведению исследований в частном секторе, 34.8% сообщили, что повышенный интерес к проведению исследований в некоммерческие или в интересах правительства, и 39,4% сообщили об увеличении работающих самостоятельно в качестве консультанта или писателя. В субанализ (Н = 2505) обнаружили, что озабоченность по поводу процесса пребывания в должности и продвижения, академический рынок труда, рабочей нагрузки, необходимости получить финансирование исследований, и уровень зарплаты все компании заинтересованы в развитии академической карьеры. Людей, которые пользуются многие аспекты университета/дипломной работы были более вероятно, будут заинтересованы. Авторы также нашли множество качественных переменных жизни (например, баланс между работой и личной жизнью) имели неоднозначное влияние на академическую карьеру устремления.

Крупнейшего исследования я определил опросили более 8 000 аспирантов на 9 из 10 кампусов Калифорнийского (Каменщик, Гулден, & клуб frasch 2009,). Авторы специально попросил об интересе студентов в “Академическом быстрый путь” определить как штатные должности в научно-исследовательских, а не в науке в целом. У них наблюдается снижение интереса к скоростную трассу за время. В то время как 45% мужчин и 39% женщин сообщили, что они были заинтересованы в ускоренном, когда они начали свою программу, только 35% и 27%, соответственно, выразили заинтересованность в точке опроса (это соответствует 1-7 лет спустя в программе, в зависимости от студента). Как и при исследовании Furhmann и коллеги (2011), Мейсон и коллеги (2009) нашли небольшое снижение процента студентов, заинтересованных в научной карьере, которые направлены на обучение, и отмечалось увеличение числа студентов, желающих карьеру в промышленности или правительства.

Когда Мейсон и коллеги (2009) ограничили их анализ к STEM (наука, технологии, инженерия и математика), они нашли еще более резким падением. В то время как 40% мужчин и 31% женщин в STEM изначально намеревался проводить ускоренную карьеру, этот показатель снизился до 28% и 20 % соответственно в точке опроса. В различных дисциплинах, как мужчины, так и женщины сообщали о проблемах, связанных с имея другие интересы жизни и негативного опыта в качестве аспиранта в качестве причин перехода от ускоренного. Женщины также отметили проблемы, о рождении детей, географические перемещения, и проблем с их супругами/партнерами. Мужчины отходят от также предъявлено обвинение в том, что карьерный путь “слишком много времени” и сделан больший упор/забота о компенсации и поощрения, чем женщины.

В целом, большинство исследований нашли уменьшается процент студентов с учетом наукоемких научную карьеру, с меньшим сдвигом для тех, кто заинтересован в обучении. Все статьи указывают, что, несмотря на эти смены, и несмотря на то, что только половина лиц с учеными степенями в постоянных позиций пять лет после окончания школы (Голда & Дор, 2001), несколько магистерских программ обучения студентов о возможностях за пределами научных кругов. Большинство статей оставьте два вопроса: 1) что в стране не хватает преподавателей для студентов, которые хотят их, и 2) в некоторых случаях талантливых студентов, которые могли бы внести важный вклад в исследования, оставляя его исключительно из-за качества жизни проблемы, присущие нынешней академической структуры.

  • Фурман, С. Н., Halme, Д. Г., О'Салливан, П. С., & Lindstaedt, Б. (2011). Совершенствование высшего образования для поддержки карьеры ветвления производство: рекомендации, основанные на опросе докторантов в основных биомедицинских наук. Све-науки о жизни образование, 10(3), 239-249.
  • Жем, Б., Жингра, Ю. (2012). Академической карьеры для выпускника студенты: сильный аттрактор в изменившейся обстановке. Высшее Образование, 63(6), 667-683.
  • Голда С. М., & Дор, Т. М. (2001). В противоречие: что Опыт сегодняшних аспирантов свидетельствуют о докторской Образование. http://www.phd-survey.org/report%20final.pdf
  • Мейсон, А. М., Гулден, М., & Клуб Frasch, К. (2009). Почему аспиранты отклонить быстрый путь. Академии, 95(1), 11-16.
+60
Jake Zakarias Mapula 9 июн. 2014 г., 16:43:05

После первого раунда пересмотра, у меня есть документ, состояние которого на Elsevier является "принять, после незначительной доработки". Действительно, арбитры указали на некоторые изменения (очень незначительные), которые сравнительно легко могут быть выполнены. Я внес необходимые поправки в один день. На мой вопрос, это очень плохой сигнал для повторной передачи очень быстро на бумаге? Какие могут быть плюсы и минусы этого?

+55
Jerome Escalante 3 нояб. 2016 г., 12:44:04

Я вчера на должность преподаватель по информатике. В конце моего интервью, директор школы спросил меня, если у меня возникнут вопросы, чтобы задать их. Это мой первый раз, чтобы взять интервью, и я не знаю, что спрашивать, а просто сказал Хос, что `я увидел свой исследовательский проект на YouTube, и я был очень заинтересован в этой теме, и возможно будущее сотрудничество?" Я видел его исследовательский проект на YouTube. Тем не менее, я чувствую, что шалав не был очень счастлив. Может быть, я облажался. Это деликатный вопрос? Может кто-нибудь дать мне некоторые предложения о том, как задавать хорошие вопросы? Спасибо.

+34
Ronan McManus 26 окт. 2012 г., 23:09:32

Показать вопросы с тегом

buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available $200 cialis coupon 10 mg tadalafil generic 5 mg cialis over the counter at walmart best price for tadalafil 20 mg buy cialis buy cialis generic tadalafil buy cialis online buy cialis online without script buy tadalafil buy tadalafil online canadian cialis online pharmacy canadian pharmacy cialis cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis 20mg cialis 30 day sample cialis 30 day trial coupon cialis and alcohol cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis coupons printable cialis dosage cialis dosage information cialis for daily use cialis for sale cialis free trial cialis free trial voucher for cialis cialis generic cialis generic release date cialis generic tadalafil cialis lowest price cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis patent expiration date extended cialis picture testimonials cialis pills cialis price cialis prices cialis reviews cialis side effects cialis tadalafil cialis tadalafil 20 mg cialis vs viagra cialis vs viagra which is better cialis without a doctor's prescription cialis without doctor prescription cost of cialis cost of tadalafil generic at walgreens coupon for cialis by manufacturer does cialis lower blood pressure generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada generic cialis canada pharmacy generic cialis from india generic cialis tadalafil generic tadalafil generic tadalafil 20 mg is there a generic for cialis online cialis purchasing cialis on the internet side effects for cialis side effects for tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20 mg canadian drug stores tadalafil 20mg tadalafil 20mg lowest price tadalafil 5 mg tadalafil 5mg tadalafil cost at walmart tadalafil dosage tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil generic best prices tadalafil online tadalafil price tadalafil side effects tadalafil tablets tadalafil without a doctor's prescription viagra vs cialis viagra vs cialis vs levitra warnings for tadalafil